•   小学二年级评语(一)1、静瑜在老师的眼中你是个好姑娘。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己,是许多小朋友学习的榜样。课堂中你有很好的倾听能力。课间能帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手。老师希望你每天都能准时上学,和小伙伴们一起进行早锻炼,成为一个全面发展的好孩子。2、梓卉你是一个文静、内向的小女孩,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,平时能主动帮助有困难的小朋友,还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你在数学方面能严格要求自己,提高运算速度,那你一定会更出色。3、罗琳你是文静、乖巧的孩...

  • 《大海啊故乡》说课稿    尊敬的各位领导、老师:你们好!我今天的课题是《大海啊故乡》下面让我来解说我整堂课的设计。    一 说教材:本课是人音版八年级第十六册第三单元的歌曲    《大海啊,故乡》创作于1983年,王立平词曲,是影片《大海在呼唤》的主题歌,歌曲旋律平缓,优美动听,歌词质朴深情,如叙家常,结构简练,富有叙事性,特别是最后两句,情深意长,表现了主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。本节课是一节以唱歌为主的综合课,在本单元中作为第二课时设计。 歌词从“小时候妈妈对我讲”开始,通篇质朴深情,如叙...

  • 拒绝零食,杜绝垃圾主题班会    时间:2013.3.29周五上午第2节    班级:初一2班    指导教师: 朱仁贤    主题:《拒绝零食,杜绝垃圾》    班会目的:    1、针对班级部分学生经常携带零花钱,在校园内外购买零食在校园内边走边吃甚至在班级吃,影响校园和教室卫生的现象,召开本次班会,对学生进行安全饮食,讲究卫生,节约零花钱的教育,    2、使同学们从根本上认识零食的危害,主动告别零食,养成不吃零食的好习惯。    活动准备:    1、四位同学表演小品。    2、零食    3、...

  • 三年级综合实践教案 上    《我是这样长大的》    一、 活动背景    这是三年级同学第一次参加综合实践活动,所以本次活动我觉得不宜太复杂,这次我让孩子用自己喜欢的方式记录自己的成长过程。    从中体会到自己是幸福的,并通过向家人了解自己的成长过程中了解家长的辛苦,从而更听父母的话,帮助父母做力所能及的事情。    二、 设计思路    第一步、下列的1-4题,每个同学可选择其中的一个喜欢的题目做为自己研究的问题,5、6小题为共同研究的题目。    1、和同学一起讨论你想用什么方式记录你的成长过程...

  • 中班绘本活动:《棕熊的神奇事》    连云港市东海县第二幼儿园 张书琴    设计意图:    进入中班,幼儿会对自己是怎么来的,妈妈是怎么把我生出来的,产生好奇,这样的话题大人也很难解释清楚。《棕熊的神奇事》正是讲述了关于繁衍下一代的话题,作者用轻松而浪漫的笔调诠释了一个严肃的生物学命题,最终告诉我们:孕育生命是一件非常神奇而美好的事情,小宝宝是由爸爸和妈妈共同创造出来的奇迹。本次活动始终以“神奇事”作为主线,采用师生共读与幼儿自主阅读相结合的方式,引导幼儿推理并了解故事的发展过程。    活动目标: ...

  • 三年级下学期评语范例    汤逸帆:懂事听话的你,能做到专心听讲,积极思考,自觉遵守纪律,认真完成作业,成绩优异。希望你继续努力,争取更大的进步!    王健:你是一个懂事听话的孩子,热爱学习,团结同学,自觉遵守纪律,积极主动打扫卫生,学习成绩优秀,老师很喜欢你。愿你在今后的学习中更加主动自觉,争取更好的成绩!    邹锦虹:你是个聪明可爱的女孩,尊敬老师,热爱学习,积极参与学校组织的竞赛活动,对工作认真负责。愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!    陆怡诚:遇见老师,你能主动问...

  •   征文评语和推荐意见(一)文章紧紧围绕“书香相伴、梦想同行”的主题,写作者从对“理想的迷茫到坚定不移”的变化过程,突出生活中阅读的好处。作者观察之细微、情感之丰富,颇令人赞赏。有两点很值得推崇:一是文章生活气息浓郁,母亲、邻居、女儿之间的言谈举止仿佛就在眼前, 如果不是作者在生活中处处留心、单凭编造是写不出来的;二是“我”的情感变化,层层铺展,心情起伏,前后呼应,这一变化过程也恰恰反映了阅读之效果。题目更是画龙点睛,耐人寻味。全文语言朴实,清新,笔触之细腻,避免了华而不实的辞藻堆砌,字里行间流露的是一种...

  •   爷爷和小树教学设计(一)预设教学目标:1、认识"爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热"10 个生字,会写"不、开、四、五"4个字。认识一种笔画" "和5个偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能通过观察两幅图,小组合作学习等理解课文内容,培养看图及独立解决问题的能力。3、了解人和植物的关系,懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。教学重点:学习生字、词语。教学难点:理解"暖和的衣裳"、"绿色的小伞",了解人和植物的关系。教学准备:1、可拼成本课合体字的偏旁、部件卡片,爷爷和小树的头饰...

  • 中班·健康《保护眼睛》教学设计    梅桦    江西省九江市湖口县第二幼儿园(332500)    活动目标:    ①了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。    ②懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。    活动准备:    Ppt 教师事先准备的哑剧:在地上需找东西。穿针线。眼罩    活动过程:    1导入    ①打招呼    ②猜谜语    教师:今天老师给小朋友带了一个谜语请小朋友们猜猜看谁最厉害,一下子就能猜出来。    “上边毛,下边毛,中间一个黑葡萄。”    2让幼儿知道眼...

  •   《竹影》教学思考和教学设计周凌语文工作室《竹影》的教学思考文/周凌这个单元有两篇课文,我是比较害怕的。一是《安塞腰鼓》,一是《竹影》。《安塞腰鼓》的害怕是文章太好,怕不能让学生领悟这其中的精妙。《竹影》则是不知道教什么。《安塞腰鼓》是一篇很精美的文学作品,我能明白它的文学美在哪里,所以我知道教什么,怕其实是一种"恨铁不成钢",恨自己教学能力不足,有时也恨学生领悟能力不足(学生的不足其实就是教师的能力不足)。但是《竹影》呢?早期教《竹影》,我会不自觉上成美术课,因为里面有一大段关于美术的论述。这不是...

  •   小数乘整数教学设计(一)知识与技能:1、通过具体情境和实际操作,初步了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义,掌握小数与整数相乘的计算方法。3、通过探究小数乘整数的计算方法,培养学生的类推、迁移、转化等数学思想方法。过程与方法:使学生通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。情感态度与价值观让学生体验数学活动充满着探索与创造。教学重点:理解小数乘法的意义,掌握简单的小数乘整数的计算方法。教学难点;探索小数乘法中积的变化规律。教具准备:多媒体课件、实物投影仪、正方形纸片。教学流程:一、自学反馈:关于...

  •   燕子教学设计(一)教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习生字新词,理解重要词语的意思。3、掌握文章的大概意思,会归纳每个自然段的意思。教学重点、难点:初学课文,了解大意;体会燕子的可爱,春天的美丽。课前准备:学生搜集有关燕子的资料;预习生字新词;读熟课文;老师准备多媒体课件。教学过程:一、儿歌导入、揭题。1、今天老师给大家带来了一首儿歌,课件出示《春天多美好》:小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。一幅图画剪好了,春天风光多美好。谁愿意来读读看。2、请学生朗读...

  •   《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计设计/周凌【教学目标】1.了解报告文学的基本特点;2.了解罗布泊消逝的原因;3.品读出文章的情感。【教学过程】一、导新课1.导语:同学们,今天我们一起来学习吴刚的一篇报告文学《罗布泊 消逝的仙湖》。屏显:本文是一篇报告文学。报告文学,文学体裁的一种,从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁。具有及时性、纪实性、文学性的特征。2.学生齐读。3.过渡:这节课,我们就从"报告"和"文学"的角度来学习这篇课文。二、查预习三、观仙湖1.教师出示问题...

  •   分数的初步认识教学设计(一)一、教材分析:分数的初步认识是数概念教学的一次扩展,学生理解掌握会有一定的难度,所以本册出现的内容是最初步的,结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单的分数的具体含义,给学生建立分数的初步概念,初步学会用简单分数进行表达和交流,进一步发展数感,并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。二、教学目标:(一)认知目标:通过创设一定的学习情境,引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究,使学生初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一。(二)能力目标:1、通过教...

  •   千米的认识教学设计(一)教学目标1.使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”,知道千米在实际生活中的应用,初步建立1千米长度的观念,知道1千米=1000米。通过实践活动使学生掌握测量1千米的方法。2.通过教学,培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实际测量和估测能力。3.渗透数学知识来源于生活实践的思想,培养学生的空间观念。教学重点使学生认识1千米的长度,掌握1千米和1米的关系。教学难点让学生亲自体会生活中测量1千米的方法。教学过程一、复习导入:1.师问:我们都学过什么...

  •   转化后进生点滴体会    中图分类号:G625  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2013)24-0088-02    在班级中有相当一部分学生被老师认为是后进生,老师常训斥挖苦恨铁不成钢,有的干脆不予理会,学生也干脆破罐破摔,这样势必形成恶性循环。因此,转化好后进生是班主任工作的重要组成部分,也是一门高深的艺术。后进生在班上虽为数不多,但破坏性很大,他们的表现直接影响着整个班级的班风和学风,关系到整班的学习和荣誉,还影响到素质教育的质量。所以,做好后进生的转化工作具有重要的现实意义。...

  • 七年级辩论主题班会公开课    敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!    首先请允许我代表七(11)班的全体同学对各位老师的光临表示由衷的感谢!    我们七(11)班是一个团结向上的集体,也是我们施展才华的舞台。本次主题班会我们将以辩论的形式展现我们的风采,诠释我们的班级li文化的内涵,那就让我们在冷静沉着的独立思考是,在闪耀激情的唇舌论战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,用自己强有力的论据摆事实讲道理。    我们的辩题是“初中生学习素养的提高主要靠个人自觉还是他人约束”。正方立场...

  •   母亲节主题班会设计(一)一、活动背景:针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目的:1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。三...

  • 家长评语大全    家长评语一    在爸妈心里你是一个聪明懂事的孩子,当你做错事情妈妈跟你讲道理的时候,你都能很快的认识到自己的错误,但是时间一过,你就会忘的一干二净,妈妈希望你能记住下次不要犯同样的错误。在学习方面,你是一个粗心的孩子,难的思维题你都能迎刃而解,而简单的题目你却做错了,还有你很不喜欢阅读,这样是不行的,有很多知识都是从阅读中发现积累起来的,你的语文写作成绩一直很不好,就是因为你不喜欢阅读,对学习的态度也很不自觉,妈妈希望你一定一定要改掉这个坏习惯,我们相信只要你肯努力,发挥自己真正的实...

  •   金色的脚印教学设计(一)教学目标1、继续学习快速默读,学习用“扫读”的方式读课文,概括故事的主要内容。2、有感情地朗读课文。读写结合,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得人与动物要和谐相处。重点:用比较快的速度阅读课文,了解课文主要内容;有感情朗读课文,体会狐狸一家以及它们和正太郎之间的感情;关注文章细节描写在表达感情中所起的作用。难点:关注细节描写揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实、写具体的。预设教学过程一、检查预习导入。孩子们,大家都读过课文了,预习时也提出了不懂的问题真好!我很欣赏的...

  • 《月光曲》第一课时教学设计    云南省大理州祥云县普淜小学 陆世雄    教材分析:    课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。本文的教学重点在于引导学生了解并简要概括贝多芬创作《月光曲》的经过,体会《月光曲》的魅力所在。根据学生的认知水平,教学难点在于通过对贝多芬情感变化的体验,探究其创作的原因。教学过程中,先让学生初步了解《月光曲》谱成的经过,然后引导学生研读重点语段,主要采用朗读、默读、概括、圈画、想象等学习方法,从人物的言行中体会人物丰富的心理和情感,从而深入探究贝多芬...

  •   月光曲教学设计(一)一、【设计理念】1、教材分析这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说,它告诉我们,贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。2、学情分析对学生不够了解,只是针对学生的特点随机调控课堂。二、【教学目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文,了解《月光曲》创作的经过,理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第9自然段,感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。3、继续练习标画重点词句,练习品词品句。4、认字8个,...

  •   皇帝的新装教学设计(一)一、创设情景,激情导入1、师:同学们,下面我们一起看几幅关于童话的图片,谁能又快又准地说出故事的名字?(明确:《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》)他们的共同点是什么?(明确:作者相同,体裁相同)2、师:那么什么是童话呢?我们一起来看看。(生齐读投影)童话是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,进行思想教育的。师:本单元的课文都是想象极为丰富的作品,作者以种种奇思妙想,描绘出了一个个亦真亦幻的世界,但想象并不是胡思乱想,而是以知识、生活的积累为基础的。...

  • 梦想在小溪中流淌——《清平乐·村居》教学手记    作者/骆亚萍    《清平乐·村居》是人教版五年级下册第5课《古诗词三首》的第三首,作者是宋代词人辛弃疾。辛弃疾的作品不仅内容丰富,风格也随着内容的变化而变化。这首小词,便全然不同于他那些激昂慷慨的作品,呈现出一种清新、温馨的风格。    我特别喜欢这首词,所以把它单独拿出来,作为市级公开课的教学内容。我精心备课,做了课件。第一次试教,效果不好,我太自我了,只顾自己沉浸在词的意境中,却没有和学生产生情感上的共鸣,没有把学生的学习积极性调动起来。学生们看着...

  • 作文评语大全    1、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。    2、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。    3、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。    4、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。    5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想...

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