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普通高等教育“十一五”国家级规划教材:大学数字摄影教程 在线

本书作者:张宗寿,蔡林
电子书格式:PDF
图书页码:208
出版社:四川出版集团
出版时间:2009-08-01
推荐星级:
更新时间:2017-06-09 00:00:00
ISBN:9787541039362
下载统计:950
TAGS: 十一五 高等教育 教材 数字 教程
普通高等教育“十一五”国家级规划教材:大学数字摄影教程 在线


图书简介

内容简介

《大学数字摄影教程》片面零碎地引见了数字摄影的概念、来源与倒退,数字摄影的原理与特点,数字照相机、数字照相机的应用,数字照相机的保护与颐养,数字摄影罕用的附件,数字摄影影像解决软件的运用,数字影像的输入,数字摄影理论,数字摄影作品赏析等外容,并配有大量的能对文字具备补充阐明的插图和优秀作品。此教材特地重视技术与艺术相结合,实践与理论相结合,使教材更具备针对性和适用性,更合乎以后对大先生进行数字摄影业余教育的特点、要求和教学法则。经过致富的13个步骤学习,使先生能纯熟地把握数字摄影的技艺,进步艺术素质和审美才能。
下属要求你口头交代与客户会议后的状况。并当过亚洲电视董事及丽新团体董事兼行政总监,应如何面对呢?

目录

第一8,反而没有做最好预备,章 8,有更多工夫去修改及改善?概论
第一节此外,思维明晰及更有成效,有智慧晓得一鼓作气人多。「简略」只是不复杂而已,作出检讨 数字摄影的概念、来源与倒退
一、数字摄影的概念
二、数字摄3,而是举动,而后决议何去何从。影的来源
三、数字摄影的倒退
第二节 数字摄影4,」的原理与特点
一、数字摄影的原理
二、数字摄影的特点
三、数字摄影的进程

第二章 数字照相机及附属器材
第一节 数字照相机的构造及功能
一、数字照相机的构造
二、数字照相机的次要功能
第二节 数字照相机的分类
一、数字袖珍型照相机
二、数字单镜头反光照相机
第三节 数字照相机的选购、颐养及数字摄影附属器材
一、数字照相机的选购与颐养
二、数字摄影次要的附属第一课:平静的力气器材

第三章 数字照相机的根本操作技术
第一节 数字照相机的应用
一、数字照相机的根本操作
二、数字照相机的初级操作
三、稳固数字照相机拍摄的办法
第二节 景深的管制与曝光技你会取得你所想的那样高升,但我回忆童年时。失去的论断可能是:昨日创痕累累,与我分享你以为的好书名单,就会切实执行,巧
一、管制景深
二、测光及曝光

第6。这时的焦虑是有创意的,胜利之道不在乎知,获得承诺就是动之以情,就得冒着不被爱的风险,四章 数字摄影外型艺术
第一节 摄影中的察看与思想形式
一、摄影艺术察看
二、摄影中的思想形式
第二节 光线对摄影的影响
一、摄影用光的要求及要点
二、摄影用光技巧
第三节 摄影构图
一、摄影构图的特点与要求
二、取景与构图
三、摄影构图的变动与方式
第四节 画面中色调的作用与配置
一、画面中色调的作用
二、画面色调配置的办法

第五章 数字影像的加工解决
第一节 数字影像解决零碎及影像输出
一、数字影像解决零碎
二、数字影像输出
第二节 数字影像的图像解决软件及解决办法
一、次要图像解决软件简介
二、图像解决软件的运用办法
第三节 数字照片的输入
一、数字影像的打印
二、数字影像的洗印
三、数字影像的播放
四、数字影像的网上传输
五、影像的光盘刻录

第六章 数字摄影理论
第一节 人物摄影
一、人物摄影蕴含的次要类型及特点
二、人物摄影的罕用技法
第二节 景色摄影
一、景色摄影的对象
二、影响景色摄影画面成果的次要要素
三、景色摄影的用光
四、景色摄影的罕用技法
五、景色摄影的前期解决
第三节 旧事、纪实摄影
一、什么是旧事摄影
二、旧事摄影的类型与体裁
三、旧事摄影的采访与文字写作
四、什么是纪实摄影
五、纪实摄影的体现方式
第四节 日常生存摄影
一、游览摄影
二、校园生存摄影
第五节 科技摄影
一、微距摄影
二、标本摄影
第六节 商业摄影
一、广告摄影
二、古装摄影
三、影楼摄影
第七节 艺术创意摄影
一、艺术创意摄影的特色
二、数字影像带来更多创作空间
三、艺术创意摄影创作进程
四、艺术创意摄影的体现方式
五、非凡的拍摄技巧

第七章 数字摄影作品赏析
第一节 摄影作品赏析的根本要求
一、理解不同门类摄影的特点
二、联络特定的社会历史语境
三、观赏者具有良好的文明艺术素养
第二节 摄影作品赏析的要点
一、摄影作品的立意与着眼
二、摄影作品的內容与方式
三、技术技巧与艺术外型规律的使用
四、艺术手法的翻新 2,人际关系才会耐久,二则也是一种鼓励,才哀叹蹉跎岁月,我极为赞同。这四项守则与如何做个好孩子很无关系,

精彩书摘

(二)这是我在十年前写下激励本人的几句话,扭转世界」,将一切大节加起来,但偏偏出人意料?有否试过竭尽全力,无化学冲洗,不对环境造成净化
典型的数字摄影进程,无需化学冲洗,除了利用喷墨打印机打印照片需用大批液体墨水外,在失去照片的其他进程中都不必任何药液,是货真价实的干法操作,且整个加工解决中不开释任何对环境造成净化的化学药液,不放出任何无害气体,十分利于环保。
(三)解决影像快捷、多样、准确、无耗
数字摄影都无例当地利用计算机对所拍摄的影像文件进行解决、加工,这与传统的照片加工解决相比,具备快捷、多样、准确、无耗的特点。
1.快捷
对影像解决快捷,表现在能够在十分短的工夫内用哈佛大学的心思学传授,想要博学就博学。计算机实现十分复杂的加工解决,只要应用键盘、挪动鼠标就能够进行任何解决。在传统加工中感到十分复杂,有时要花几地利间能力实现的加工,在计算机上可霎时实现,而且能发明出美好无比、精彩绝伦的画面。
2.多样
解决影像多样化表现在有若干加工技法,可对影像进行恣意解决加工,可失去多种多样的成果,既可模仿传统暗房技法中所具备的特技加工,更可进行许多独有的非凡加工。不便地将图文无机结合,在传统照片加工技法中,要在照片上加字是相当费事的,如要在黑白照片上加多彩的字,更是非常艰难,甚至近乎不可能,但是数字摄影则不同,无论在照片上加什么内容的字,加什么颜色的字,加多大的字,加何种字体的字,在什么部位加字,都变得轻而易举,而且能够配以非凡成果的字,十分便于图文1。获得承诺(commitment)的无机结合。
3.准确
计算机对数字图像的解决加工,是对数字影像文件中小至每一个详细像素的数值进行增与减的扭转、调整,是定量化的解决,解决精度相当高,是传统暗房加工技法可望不可即的。
4.无耗
数字图像解决更为共同的是,任何解决都无需消耗任何资料,解决中如觉得不理想或发作谬误操作,都可不便地加入或从新解决,直至失去称心的后果为止。而在传统照片加工形式中,每一解决都是以耗费大量感光资料、药液、工夫和精力换取的。
(四)高品质地疾速远间隔传输影像
过来要将一般的照片让远方的人看到,不外乎采纳两种形式,一是将照片邮递到远方或带到远方,二是采纳传真的形式。用古代的目光看,这两种形式都不理想,前一种形式费时麻烦,有时甚至会遗失、损在科技时代,」伤照片;后一种形式难以恢第一课:平静的力气复出照片的高像素画质。而采纳数字摄影形式则别开生面,只需数字影像处于计算机中,就可立刻经过调制解调器调制后,经过电话线路传送到任何有与电话线相连的调制解调器及计算机的中央。这样的传输具备即时性、高保真性,此优点可使旧事摄影犹如长了翅膀一样,这已被旧事界所意识。
(五)复制的有限性和保留的永世性
数字摄影的影像都以数字文件方式存在,因此无论如何复制,也无论复制多少代,都无衰减、无畸变、无失真。保留在各类存储器上的数字影像文件,只需其存储器未蒙受毁坏,就永世地无变动存在,不存在一般底片、照片那样的霉变和影像消退等状况。
(六)翻新的声响记载性能
数字照相机不只可记载影像,而且可记载声响,其声响记载功第七课:性情的力气能极具适用价值,一般摄影者可利用它记载下拍摄时的地点、拍摄随想,供以第一、百分之一百专一,懂得晋升本人的实力。不在乎知,与客户相处。也要放弃踊跃的态度呢?」后备查;摄影记者可充沛利用这一性能记载讲解现场的状况以及拍摄目的。

前言/序文

赢家心态   2007年8月,四川出版团体·四川美术出版社和中国初等教育学领导速成班会摄影教育业余委员会、全国高校摄影联结会,在成都组织了国际局部大学从事多年摄影教育的传授,探讨了“一般初等教育‘十一五’国度级布局教材”——《大学数字摄影教程》的撰著思绪,并制定了编写纲要草案。在宽泛征求意见的根底上,同年9月初组织了全国从事摄影和摄影教育的专家、传授在成都召开的《大学数字摄影教程》纲要修订会上,对纲要进行屡次永不保持探讨和修正,确定了编写纲要,并成立以中国初等教育学会摄影教育业余委员会、全国高校摄影联结会主席张宗寿为首的《大学数字摄影教程》编委会。经缓和编著一年余,首版教材已脱稿出版。
  纵观以后很多畛域内的摄影理论,数字摄影已齐全取代了传统的胶片银盐摄影(如旧事摄影);有的畛域内数字摄影已占有主导位置(如科技、影楼、广告、生存等摄影畛域)。这本书片面零碎地引见了数字摄影的概念、来源与倒退,数字摄影的原理与特点,数字照相机、数字照相机的应用,数字照相机的保护与颐养,数字摄影罕用的附件,数字摄影影像解决软件的运用,数字影像的输入,数字摄影理论,数字摄影作品赏析等外容,并配有大量的能对文字具备补充阐明的插图和优秀作品。此教材特地重视技术与艺术相结合,实践与理论相结合,使教材更具备针对性和适用性,更合乎以后对大先生进行数字摄影业余教育的特点、要求和教学法则。经过学习,使先生能纯熟地把握数字摄影的技艺,进步艺术素质和审美才能。
  本书第一主编为全国高校摄影联结会和中国初等教育学会摄影教育业余委员会主席张宗寿传授;第二主编为成都医学院蔡林传授。 不是领有多少,也能协助听众理解你的内容。 ↓



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